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今天有一位也是在教育界的朋友，發表一篇部落格，內容是這麼寫著:

A群：10位會唸書的學生，我喜歡的可能只有五位，50%

B群：10位不想唸書的學生，我喜歡的可能會有八位，80%

有些成績好的人，覺得不唸書的人就是『壞學生』，說別人是『混混』，甚至看不起別人，謙虛的不多。

不想要唸書的人，多半會為了不打擾其他同學或老師而選擇自己安靜，從來不說別人是『壞學生』、『混混』，也不會看不起人。

各位，唸書只是為了讓你自己的未來更順、讓自己更有內涵，但並不代表可以瞧不起人。

看完以上的文字，不知道各位有何感想? 老師也時常在班上提醒成績好的同學，應該要更謙虛，進自己能力去幫忙或教導不會的同學。老師也常常拿自身經歷來跟大家分享及勉勵: 成績不是唯一，但至少要盡力。

老師也希望各位家長朋友們能多鼓勵孩子，也別將不會讀書的孩子標上「壞學生」的標籤。因為，成績只是人生的一環，不要讓孩子將人生數字功利化。每個人都有自己的一片天，就像一句老師看過的英文句子:

"Everyone has his/her way to shine!" (每個人都有自我發光發熱的方式!)

教育是為了讓人變更好，學會尊重及欣賞別人。跟大家一起共勉之! :)

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JOHNNY(洪主任)